Проекты

Краткое описание

В Московской области свыше 10 000 учащихся имеют особые образовательные потребности, из них не более 4 000 ребят получают инклюзивное образование, еще меньшее количество детей занимаются в творческих кружках. Наша организация на протяжении нескольких лет ведет работу с данной категорией детей и услуги творческого развития уже получили около 200 детей с ОВЗ. Мы ведем тесное сотрудничество с управлением социальной защиты и понимаем насколько важна наша работа для родителей, имеющих детей с ограничением здоровья.
Проект Мюзикл вместе - это образовательная программа с мастер-классами по сценическому движению, вокалу и актерскому мастерству, в котором примут участие не менее 50 детей, среди которых дети с ОВЗ и дети из многодетных семей. Проект "Мюзикл вместе" направлен на развитие творческого потенциала участников и вовлечение во взаимодействие нормотипичных детей и детей с ОВЗ . Проект реализуется на протяжении 10 месяцев. За это время ребятами
1) будут поставлены 5 мюзиклов, которые посетят не менее 2500 зрителей
2) в рамках проекта пройдут 144 мастер-класса по сценическому движению,
3) 144 мастер-класса по актерскому мастерству и сценической речи,
4)144 мастер-класса по вокальному искусству,
6) 5 он-лайн мастер-классов с педагогами Культурного центра Елены Образцовой
7) 5 он-лайн сессий с педагогами Культурного центра Елены Образцовой,
8) Подведение итогов проекта и круглый стол
Все театральные постановки готовятся на профессиональной сцене, где задействованы лучшие специалисты и педагоги, прошедшие обучение на семинарах и вебинарах по работе с детьми с ОВЗ.
Социальный эффект: участники проекта, среди которых дети с ОВЗ и дети из многодетных семей, смогут раскрыться и стать полноправными членами общества. Благодаря проекту мы сможем охватить больше детей с ОВЗ и детей из многодетных семей, проявивших творческие способности и поможем им раскрыть их потенциал в вокально-театральном искусстве.

Цель

1. Создание условий для творческого развития 50 детей, в том числе детей с ОВЗ и детей из многодетных семей в г.Коломна Московской области

Задачи

1. Подведение итогов проекта
2. Создать условия для работы детского инклюзивного театра
3. Способствовать творческому развитию и получению опыта выступлений на профессиональной сцене одаренных в вокально-театральном искусстве детей, в том числе детей с ОВЗ и детей из многодетных семей

Обоснование социальной значимости

В России возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, социального статуса и семейного состава, закреплена в Федеральном законе N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». По статистике в России на 2022 год проживает около двух миллионов детей с ОВЗ. https://infourok.ru/rebenok-s-ovz-kto-on-6117842.html Из заявления Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Анны Кузнецовой, следует, что число детей с ОВЗ растет. https://gtn-pravda.ru/2022/06/20/kolichestvo-detey-s-ovz-rastet-v-chem-prichina-i-chto-delat-dalshe.html
В Московской области свыше 10 000 учащихся имеют особые образовательные потребности, из них более 4 000 ребят получают инклюзивное образование.
Согласно федеральным стандартам, которые действуют с 1 сентября 2016 года условия для инклюзивного образования детей с ОВЗ должны быть обеспечены на всех уровнях обучения. Эти ребятишки нуждаются в особых программах обучения и социальной адаптации.
По данным начальника Управления информационно-аналитической работы и связей с общественностью Министерства культуры Московской области Олега Дядькова, количество детей с ОВЗ, которые обучаются в ДШИ Подмосковья за последние 5 лет увеличилось в 4 раза.
В связи с присоединением города Озеры к городу Коломна на базе ГБУСО МО «Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации» в настоящее время числятся более 500 детей с ОВЗ. При Центре эти дети проходят реабилитации, посещают профильных специалистов, но возможность развить свои творческие способности, получить дополнительное образование в сфере искусства у детей отсутствует.
В г. Коломна отсутствует инклюзивный детский театр, а потребность в музыкально-театральном воспитании и развитии детей с ОВЗ существует.
С 2017 г. по настоящее время в проектах, направленных на работу с детьми с ОВЗ, приняли участие 46 детей с ОВЗ, среди которых дети из многодет. семей. 2 детей стали студентами вокальных отд. СУЗов, 2 детей стали стипендиатами губернатора МО среди детей с ОВЗ за творч. достижения.
Согласно проведенному опросу в соц. группе Вконтакте 17.02.2022, инклюзивное образование детей в г.Коломна 93% опрошенных считает, что инклюзивное образование развито не достаточно хорошо (опрос в п. 8.1.)
6 лет назад в центре развития культуры и искусств «Дарование» открылась школа детского мюзикла. И к нам стали обращаться родители детей с ОВЗ с просьбой принять их детей на обучение. При наборе детей в группу записалась девочка (ребенок - инвалид), которая очень хотела играть в детских мюзиклах. Девочка ходила с помощью протеза, но с упорством и усердием посещала все занятия в школе мюзикла. Девочка адаптировалась и все к ней привыкли. И вот с большим успехом прошли первые мюзиклы. Результат поразил всех и родителей, и педагогов. Благодаря инклюзивному образованию, дети с ОВЗ наравне со всеми участвуют в больших творческих проектах, реализовывают свой творческий потенциал. А дети, в свою очередь учатся быть толерантными к необычным детям, добрее, приветливей.
Так родилась идея создать инклюзивный социальный проект «Мюзикл вместе», чтобы была возможность охватить большее количество детей с ОВЗ, занимающихся вокально-театральным творчеством и имеющие способности в этом искусстве.
Некоторые дети с ОВЗ воспитываются в многодетных семьях. Благодаря проекту ребенок-инвалид, ребенок из многодетной семьи сможет воспользоваться своим правом на инклюзивное образование. Стать участником одного большого творческого процесса по созданию детских музыкальных спектаклей.
На сегодняшний день практика инклюзивного обучения только начинает своё становление и сопровождается достаточно серьезными трудностями. Одна из основных проблем заключается в недостаточной подготовленности педагогических кадров. В исследованиях доктора педагогических наук, профессора психологии и педагогики Светланы Витальевны Шмачилина-Цибенко приведены следующие данные об анализе уровня подготовки специалистов: с нулевым уровнем – 45,5%, с низким уровнем – 44%, со средним уровнем – 5%, с высоким уровнем - 0% http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2014/8/pedagogika/shmachilina-tsybenko.pdf Остро проблема инклюзии стоит в Коломне, о чем написано В СМИ "Такие дела" https://takiedela.ru/notes/inklyuziya-v-kolomne/?ysclid=m0xjzhdflu8738600
Специалисты Центра развития культуры и искусств «Дарование» работают с 2017 года с детьми с ОВЗ, становились участниками семинаров, вебинаров, мастер-классов, получили достаточную квалификацию по работе с особенными детьми. Были созданы и написаны инклюзивные образовательные программы, а социальные проекты, направленные на поддержку и развитие детей с ОВЗ получали положительную оценку и были успешно реализованы в г. Коломна.
Наш Центр является единственным в городском округе Коломна, кто профессионально ставит детские спектакли и мюзиклы, главные роли которых исполняют дети с ОВЗ и дети с многодетных семей. Благодаря Гранту у этих детей будет возможность получить бесплатное инклюзивное об

География проекта

городской округ Коломна Московской обл.

Целевые группы

1. Дети с 7-17 лет, в том числе дети из многодетных семей и с ОВЗ