Проекты

Краткое описание

Предлагаемый проект «Микроцентр арт-реабилитации» реализуется в рамках программного направления деятельности автономной некоммерческой организации «Развитие системы оказания реабилитационных услуг населению» (АНО «Развитие реабилитации») по развитию сети микроцентров реабилитации, в целях приближения реабилитационной помощи к месту жительства нуждающихся. Данный проект является продолжением проекта реализуемого с 2021 г. по созданию центра арт-терапии и социокультурной-реабилитации детей и подростков в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), проживающих в Московской области на базе досугового центра «Страна чудес».
В ходе реализации проекта будут проведены сеансы арт-терапии специалистами по культурно-досуговой деятельности и детскими психологами в том числе с применением современного интерактивного оборудования. Также в работе будут использованы когнитивно-поведенческая психотерапия в группах и индивидуально, методика комплексной медико-психолого-педагогической коррекции (К.С. Лебединской и О.С. Никольской), основанной на коррекции эмоциональной сферы посредством эмоционального тонизирования ребенка, методики из концепции «снузелен», авторская методика по использованию аппаратно-программных комплексов виртуальной реальности в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Данные авторские методики подготовлены по итогам ранее реализованных проектов и могут применяться в том числе для помощи детям с постравматическим стрессовым расстройством, пострадавшие в специальной военной операции (СВО).

Цель проекта - повышение доступности и расширение спектра оказываемых реабилитационных услуг для детей и подростков, проживающих в Московской области, посредством применения инновационных интерактивных технологий и методик в условиях, приближенных к месту жительства нуждающихся в реабилитационной помощи детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Целевая группа: несовершеннолетние в возрасте от 5 до 10 лет с задержкой в развитии, в том числе с возможными расстройствами аутистического спектра.

В ходе реализации проекта в условиях профилактики новой коронавирусной инфекции COVID-19 будут предприняты все рекомендованные профилактические меры, в том числе посредством реализации дистанционного формата оказания реабилитационных услуг.

В ходе реализации проекта специалистами АНО «Развитие реабилитации» будет проведена работа с детьми, а также проведены индивидуальные консультации для родителей.
Планируется, что на интерактивном оборудовании получат помощь не менее 40 детей с различными расстройствами аутистического спектра, в возрасте от 5 до 10 лет, проживающих в Московской области.

Цель

1. Цель проекта - повышение доступности и расширение спектра оказываемых реабилитационных услуг для детей и подростков, проживающих в Московской области, посредством применения инновационных интерактивных технологий и методик в условиях, приближенных к месту жительства нуждающихся в реабилитационной помощи детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Задачи

1. Организация работы, включая взаимодействие специалистов АНО «Развития реабилитации» с лечащим врачом и родителями детей, участвующих в программе, проведение диагностики и оценка полученных результатов.
2. Проведение мероприятий по арт-терапии и социально-психологической реабилитации в соответствии с методиками, в т.ч. на интерактивном оборудовании.
3. Подготовка и распространение методических рекомендаций по итогам реализации проекта. Организация групп поддержки родителей

Обоснование социальной значимости

С каждым годом увеличивается число детей с инвалидностью и ОВЗ. По данным ФГИС Федеральный реестр инвалидов по состоянию на 1 января 2023 года в Московской области проживает более 26 тыс. детей-инвалидов, по данным ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Московской области» в 2022 году психические расстройства и расстройства поведения занимают первое ранговое место в структуре первичной инвалидности несовершеннолетних (26,3%) и второе – третье при повторном переосвидетельствовании (17,8% и 16,3% соответственно). В настоящее время в Московской области проживает около 9 тыс. детей с диагнозом «аутизм/атипичный аутизм». Большинство из них имеют первую или вторую степень ограничений жизнедеятельности (далее – ОЖД). Необходимо отметить, что дети-инвалиды с первой или второй степенью ОЖД преимущественно нуждаются в более активной реабилитации или абилитации, тогда как дети-инвалиды с третьей степенью ОЖД, как правило, в большей степени нуждаются в услугах долговременного ухода и паллиативной помощи. В тоже время для достижения положительных результатов необходимо обеспечить последовательность, преемственность и непрерывность реабилитационного процесса.
Одновременно современный этап развития реабилитации и абилитации в Российской Федерации характеризуется повышением значимости социальной реабилитации, включая социокультурную и социально-психологическую реабилитацию и абилитацию. Мероприятия социально-психологической реабилитации и абилитации направлены на восстановление или развитие нарушенных, или несформированных ребенка-инвалида психических функций, коррекцию имеющихся нарушений эмоционально-личностной сферы, а также на формирование приверженности к реабилитации. Мероприятия по социокультурной реабилитации или абилитации включая арт-терапию в разных формах направлены на развитие потенциала ребенка в первую очередь средствами искусства и различных видов творческой деятельности.
Так же одним из возможных способов, направленных на повышение качества оказания реабилитационных услуг являются инновационные технологии, которые позволяют обеспечить долгосрочность и непрерывность реабилитационного процесса, а также открывают новые возможности по достижению положительного результата занятий. Применение в реабилитационном процессе аппаратно-программных комплексов по мнению специалистов Федерального бюро медико-социальной экспертизы Минтруда России способствуют повышению интереса и мотивации к коррекционно-развивающим занятиям, являются ценным дополнением эффектов, достигнутых при проведении других реабилитационных мероприятий, способствуют улучшению общего психофизиологического состояния.
Таким образом, организация микроцентра с комплексом реабилитационных услуг по социокультурной и социально-психологической реабилитации и абилитации с применением современных интерактивных систем, и инновационных методик, приближенных к месту жительства ребенка в первую очередь с ОЖД первой и второй степени, позволит обеспечить последовательность, преемственность и непрерывность реабилитационного процесса и обеспечить охват необходимыми реабилитационными услугами максимальное количество нуждающихся.
Одновременно реализация данного проекта положительно повлияет на решение двух задач, а именно формирование нового подхода к организации процесса предоставления реабилитационных услуг детям с ОЖД на базе не специализированных организаций, реализующих услуги по досуговой деятельности для детей и находящихся вблизи их места жительства и снижение нагрузки на родителей ребенка, по мере улучшения его состояния, с учетом реализации возможности непрерывности реабилитационного процесса, что в свою очередь позволит высвободить ресурсы родителей в том числе даст возможность выйти на работу, что повысит уровень обеспеченности данных семей и снизит нагрузку на бюджет области.
Дополнительно следует отметить, что авторские методики используемые в ходе реализации проекта по использованию в реабилитационном процессе аппаратно-программных комплексов по модульному принципу «виртуальная комната – переход в реальный мир» способствует повышению интереса и мотивации к коррекционно-развивающим занятиям, являются ценным дополнением эффектов, достигнутых при проведении других реабилитационных мероприятий, стимулируют улучшение общего психофизиологического состояния и могут применяться при реабилитации детей с постравматическим стрессовым расстройством, в том числе находящихся в зонах боевых действий, пострадавшие в специальной военной операции (СВО).

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Несовершеннолетние в возрасте от 5 до 10 лет с задержкой в развитии, в том числе с возможными расстройствами аутистического спектра.